中国非学科类教育整体市场分析
近年来，我国教育领域的财政投入持续提升，2023年全国教育经费总投入超64595亿元，比上年增长5.3%，生均教育经费也持续增长，其中幼儿园生均教育经费同比增长7.2%，普通小学增长2.1%。经济转型发展推动教育理念转变，素质教育需求持续释放，非学科类教育市场越来越受到关注。本文将从以下几个方面来分析中国非学科类教育整体市场的概况。
一、非学科类教育定义
非学科类教学是指在课外培训活动中，专注于体育、艺术和综合实践活动等领域的教育形式。具体来说，体育包括体育与健康课程，旨在培养学生的体质和运动技能；艺术则涵盖了音乐和美术教育，通过艺术创作和欣赏提升学生的审美情趣和创造力；综合实践活动则包括信息技术教育、劳动与技术教育等，旨在让学生通过实践操作掌握相关技能。
这些非学科类教学内容的设置，旨在丰富学生的知识结构，拓宽他们的视野，同时培养学生的综合素质。体育与健康课程能够帮助学生建立良好的生活习惯，提高身体素质；音乐和美术教育则有助于培养学生的艺术敏感度，激发他们的创新思维；信息技术教育和劳动与技术教育则使学生掌握实用技能，增强动手能力。
非学科类教学的开展，不仅为学生提供了多样化的学习资源，还能够促进学生全面发展。通过参与这些课程，学生可以更好地了解自己，发现自己的兴趣爱好，从而为未来的职业规划奠定基础。同时，非学科类教学也能够帮助学生建立积极的人生态度，培养团队合作精神和解决问题的能力。
二、相关行业政策情况
近年来国家持续颁布一系列政策，鼓励非学科教育市场发展，加大教育投入，推动教育从“应试导向”向“全面发展导向”转变，为非学科类教育市场发展创造了广阔空间。
三、市场规模
根据iRsearch数据显示，2024年中国非学科类教育市场规模预计达6,463亿元，2023-2027年CAGR将保持20.44%，2027年有望突破万亿规模，且市场已从传统兴趣培养向多元化、个性化方向发展。细分市场来看，得益于素质教育进校门政策，课后服务占据半壁江山；艺术体育等传统优势赛道基础稳固；科技驱动STEAM教育高速发展;素养类教育兼顾学习方法与能力综合培养，效果长远，现阶段市场份额虽小，但备受需求端青睐，是未来高潜细分赛道。
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